Экраны и развитие речи у детей младшего возраста: результаты исследования

Исследование показало, что дети младшего возраста проводят слишком много времени перед экранами, особенно перед телевизорами и смартфонами. Это может негативно влиять на их речевые навыки. Чтение книг и взаимодействие с взрослыми, напротив, улучшают их.

Педиатры рекомендуют ограничить экраны для детей младше двух лет и использовать их под присмотром.

В исследовании в Латинской Америке приняли участие 1878 детей от 12 до 48 месяцев. Родители сообщали о времени, проведённом детьми перед экранами, чтении книг и взаимодействии с взрослыми.

Среднее ежедневное время использования экранов превысило один час, особенно для развлекательных программ. Семьи с низким социально-экономическим статусом реже читали книги и использовали образовательные ресурсы.