Внеклассные занятия и развитие альтруизма: исследование Ратгерского университета

Обычно считается, что спортсмены более популярны, чем участники оркестра, дебатов или студенческого совета. Но исследование Ратгерского университета показало, что "гиковские" занятия могут развивать сострадание.

Профессор Чиен-Чунг Хуанг из Ратгерского университета говорит, что спорт часто поощряет соперничество и разделение. Другие занятия, наоборот, могут лучше развивать альтруизм.

Внеклассные занятия давно связывают с высокими оценками, самооценкой и личностным ростом. Но мало известно, помогают ли они быть щедрыми в будущем, особенно в кризисы.

Чтобы изучить это, Хуанг и его команда проанализировали данные опроса "Будущее семей и благополучие детей". Они спрашивали участников о внеклассных занятиях в старших классах и их поведении во время пандемии COVID-19.

Из более 2700 респондентов около 87% участвовали в общественных организациях, а 70% совершали альтруистичные поступки, такие как помощь другим.

Исследование показало, что чем активнее учащиеся занимались вне школы, тем больше они помогали другим в трудные моменты. Волонтёрская деятельность была самой альтруистичной, за ней шли школьные клубы, хобби, религиозные службы и творческие коллективы. Спорт, хотя и популярен, оказался наименее альтруистичным занятием.